Детский сад «Теремок»: эффективное сотрудничество государства и частного сектора

В Якутии успешно реализуются проекты государственно-частного партнерства в сфере образования, здравоохранения, жилищно-коммунального хозяйства и транспортной инфраструктуры.  В Ленском районе одним из ярких примеров такой модели стал детский сад «Теремок».

Его переезд в новое трёхэтажное здание площадью более четырех тысяч квадратных метров в 2020 году стал важным шагом в направлении улучшения доступности и качества дошкольного образования. После торжественного открытия были переведены 134 воспитанника детского сада «Теремок» и дополнительно приняты 146 малышей от 2 до 7 лет.

Мы встретились с заместителем директора по учебно-воспитательной работе детсада «Теремок» Ириной Шапошниковой.

На сегодняшний день дошкольное учреждение посещают 270 воспитанников. В детском саду функционирует 13 групп: две оздоровительные группы, пять групп компенсирующей направленности и шесть групп – общеразвивающей. Каждая группа занимает свыше ста квадратных метров.

В саду имеется медицинский блок: кабинет логопеда, врача, процедурный кабинет и карантинная палата с отдельным выходом. В детском саду «Теремок» большой спортивный зал, музыкальный зал, компьютерный класс, просторные коридоры и лифт. Здание оборудовано пожарной сигнализацией и камерами видеонаблюдения. Заказчиком строительства выступило Правительство Республики Саха (Якутии) на условиях государственно-частного партнерства со строительной организацией ООО «Кинг-95».

Ирина Николаевна отметила, что в детском саду продолжает работать педагог дополнительного образования Анна Романова.  В своей работе она использует авторскую программу «Моя Якутия» по ознакомлению детей с родным краем. Кроме того, Анна Ивановна ведет кружки «Сонор» и «Умелые ручки», где дети учатся работать с бисером, берестой, изготавливают поделки из кусочков меха. Фольклорный кружок знакомит воспитанников с песнями и танцами народа саха. С 2010 года детский сад «Теремок» стал центром игровой технологии ДИП «Сонор», и ежегодно здесь проводится районный конкурс «Мисс и Мистер Сонор».

Ирина Шапошникова сообщила, что с 2016 года детский сад «Теремок» является Республиканской площадкой по проекту «Создание эффективной системы выявления задатков и развития способностей детей в дошкольных образовательных организациях». Также с 2016 года детский сад включён в республиканский проект «Шахматы детям».

– Взаимодействие дошкольного учреждения с семьями воспитанников носит плановый и систематический и характер. Самые активные формы работы – родительские собрания c использованием современного мультимедийного и интерактивного оборудования, где родители являются не пассивными слушателями, а деятельными участниками обсуждения.

Собеседница объяснила, что для повышения эффективности работы в «Теремке» регулярно проводится изучение родительского мнения. Педагоги организовывают разнообразные формы взаимодействия с родителями: анкетирование, опросы, консультирование, общие и групповые родительские собрания, акции, наглядное информирование, открытые показы образовательной деятельности, праздники, развлечения и спортивные соревнования. Детский сад ведёт официальные сообщества, где пользователи получают актуальную и достоверную информацию о работе органов власти, деятельности дошкольного учреждения, новостную информацию и объявления. Каждый может оставить обращение в комментариях к постам, в сообщениях группы, воспользоваться виджетами «Сообщить о проблеме» или «Высказать мнение».

Ирина Павлова, педагог-психолог в д/с «Теремок», считает, что детский сад – это первая ступень социализации ребёнка в жизни. Общение со взрослыми и сверстниками развивает навыки коммуникации и взаимодействия детей.

– В нашем детском саду к адаптации каждого воспитанника подходят индивидуально и поэтапно, учитывая особенности ребенка и его возраста. Привыкание каждого малыша проходит по-разному, и наши педагоги ведут тесное взаимодействие с родителями и законными представителями.

Ирина Валентиновна рассказала, что дети начинают посещать детский сад, начиная с временного периода – двух часов, постепенно привыкая к режиму дошкольного учреждения, к незнакомым взрослым и сверстникам, так социальная адаптация протекает легче. Воспитатели ведут адаптационный лист наблюдения на каждого ребенка, фиксируя процесс адаптации детей. Педагог-психолог проводит групповые игры на адаптацию и сплочение детского коллектива с воспитанниками раннего возраста.

По мнению Ирины Павловой, появление детского сада «Теремок» положительно повлияло на жизнь населения города Ленска. Дошкольное учреждение является одним из крупнейших в Ленском районе и в Якутии, его посещают 270 детей. С открытием нового здания появились рабочие места: это помощники воспитателей, технический персонал, кухонные работники, педагогический персонал и другие. Для молодых специалистов предоставляются вакантные места после педагогической практики: воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, студенты Ленского технологического техникума и других учебных заведений трудоустроились после получения специальности воспитателя.

– В последние годы активно развивается строительство и программа переселения из ветхого жилья, люди переезжают в новые дома и устраивают своих детей в наш детский сад, чему, несомненно, мы рады!

Ирина Валентиновна отметила, что специалистами дошкольного учреждения ведётся индивидуальная и групповая коррекционно-развивающая работа с детьми: работают учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагог-психолог, инструктор по физической культуре, тьютор, ассистент, врач-невролог и медицинские сестры.

– Мы ценим каждого ребенка и каждую семью и стремимся сделать всё возможное для их благополучия. В группах компенсирующей направленности более 40 детей с ограниченными возможностями здоровья, более 10 детей со статусом «ребенок-инвалид». Для наших родителей с особенными детьми появилась возможность выйти на работу или заняться домашним хозяйством.

Педагог-психолог выделила, что дети в компенсирующих группах обучаются по адаптированной образовательной программе, учитывая рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии с учётом особенностей психофизического развития и возможностей. Коррекционные занятия проводятся по индивидуальному образовательному маршруту, специально разработанному для каждого воспитанника.  В компенсирующей группе со сложными дефектами подобран индивидуальный рацион питания по медицинским показаниям и с учётом особенностей детей.

По итогам мониторинга районного управления образования в 2023 году, детский сад «Теремок» стал победителем в номинации «Организация инклюзивного пространства», а в 2024 году – победителем в номинации «Детский сад – территория здоровья».

УлуусМедиа