От Якутска до мировых вузов: как «Арктическая школа» стала точкой роста для талантливых детей Севера
В Якутске работает уникальное образовательное пространство, где школьники из самых удалённых арктических районов получают доступ к современным технологиям, языкам и международным проектам.
«Арктическая школа» Республики Саха (Якутия), созданная по решению региональных властей и развивающаяся в русле федеральных инициатив, сегодня объединяет детей со всей республики и формирует новую образовательную модель для северных территорий.
Школа без границ — и без «закреплённой территории»Государственное автономное нетиповое образовательное учреждение (ГАНОУ) «Арктическая школа» было создано распоряжением правительства Якутии в 2019 году. Уже 1 сентября 2020 года школа приняла первых учеников. В 2024 году учреждение сменило название, отказавшись от статуса «международной», но при этом сохранив и усилив международную повестку.
Сегодня в школе обучаются 277 детей, и география учащихся охватывает практически всю республику. Конкурсный отбор ведётся в 7 и 10 классы (с 2026 года — также в 5-й), при этом для детей из арктических районов предусмотрены более мягкие проходные баллы.
«У нас нет закреплённой территории — поступить может ребёнок из любого района, и даже из другого региона. Практически вся республика представлена в нашей школе», — рассказывает директор Сардана Татаринова.
По её словам, сама идея создания школы была связана с необходимостью обеспечить доступ к качественному образованию для детей из удалённых населённых пунктов:
«В маленьких сёлах у детей часто нет выбора, а здесь они получают возможность развиваться в разных направлениях». Интернат, технологии и языки: инфраструктура как конкурентное преимуществоШкола расположена в Якутске на территории более 22 тысяч квадратных метров. Учебный корпус рассчитан на 220 человек, однако фактически здесь учится больше — за счёт гибкой организации пространства и процессов.
Инфраструктура включает:
* 26 учебных кабинетов,
* библиотеку, бассейн и планетарий,
* скалодром и несколько спортивных залов,
* актовый зал на 176 мест,
* интернат на 140 мест с бесплатным проживанием и пятиразовым питанием.
Особое внимание уделяется языковой подготовке. Помимо русского и якутского, школьники изучают английский, китайский, японский, корейский, немецкий и французский.
«Изначально школа создавалась как школа иностранных языков. Сегодня дети могут не только изучать языки, но и сдавать международные экзамены и поступать за рубеж», — подчёркивает директор школы.
Гибкая модель обучения и ставка на индивидуальные траекторииОдна из ключевых особенностей — так называемое «поточное обучение». Ученики могут выбирать уровень и профиль изучения предметов, формируя индивидуальную образовательную траекторию.
«Ребёнок может двигаться между группами, расти. Это позволяет учитывать разные стартовые возможности детей», — объясняет директор.
Эффективность подхода подтверждают результаты: в 2026 году школа подготовила около 50 призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, а шесть учеников вышли на заключительный этап.
«Это как диснеевская история»: взгляд учениковУченица 11 класса Юлия Игнатьева приехала из сельской местности и учится в биохимическом профиле:
«У нас шесть часов биологии и шесть часов химии — я изучаю именно те предметы, которые нужны для сдачи ЕГЭ. Я планирую поступать в медицинский вуз», — говорит она.
Переезд в Якутск стал для неё серьёзным шагом:
«Для меня это как диснеевская история — из маленькой деревни попасть в город и учиться в такой школе».Она также отмечает атмосферу внутри школы:
«Здесь очень сильная поддержка со стороны учителей, и ты начинаешь верить, что можешь добиться большего».
Её одноклассник Дьулус Яковлев из Усть-Алданского района признаётся, что поступить удалось не сразу:
«Я поступил со второй попытки. Нужно серьёзно готовиться — по крайней мере по математике и английскому».
Сегодня он призёр региональных олимпиад и планирует поступать в ведущий вуз:
«Самое главное здесь — это возможности и отдача учителей. Без этого я бы не стал заниматься олимпиадами».
Он добавляет, что школа меняет круг интересов:
«Если бы я не поступил сюда, я думаю, мои цели и взгляды были бы совсем другими».
От дронов до искусственного интеллекта: роль нацпроектаТехнологическое развитие школы напрямую связано с федеральными инициативами. В частности, благодаря национальному проекту «Беспилотные авиационные системы» (инициирован Президентом России) учреждение получило современное оборудование на сумму около 12 млн рублей.
Старший педагог дополнительного образования Алексей Бертеев рассказывает:
«Мы учим детей программировать, паять, собирать и управлять дронами. Есть чемпионы Дальнего Востока и призёры всероссийских соревнований».
По его словам, одна из учениц уже вошла в юниорскую сборную России.
Директор подчёркивает, что участие в нацпроектах стало ключевым фактором развития:
Несмотря на изменение названия, международное направление остаётся одним из приоритетов. Школа участвует в проектах «Северного форума», сотрудничает с китайскими образовательными учреждениями и вузами.
С 2024 года преподаватели ведут уроки русского языка для китайских школьников, а в 2025 году подписаны соглашения о совместных образовательных и культурных проектах. Отдельное направление — проект «саха-китайской школы», который стартует в 2026 году:
«Мы будем ежегодно набирать пятый класс с углублённым изучением китайского языка», — поясняет Татаринова.
От планетария до бассейна: образование вне классаОбразовательная среда школы выходит далеко за рамки уроков. Здесь работают 26 кружков и секций, охват дополнительным образованием — 100%.
Учитель физики Родион Захаров использует планетарий:
«Физика — это не только формулы. Мы показываем детям, как устроена Вселенная, как связаны явления. Это делает обучение живым».
Учитель физкультуры Алексей Саномович добавляет:
«Плавание у нас и как урок, и как кружок. Каждый ребёнок проходит базовую подготовку».
Учитель по шашкам Елена Кычкина подчёркивает значение интеллектуальных видов спорта:
«Дети участвуют в турнирах, выполняют разряды. Это развивает мышление и дисциплину».
Руководитель методического объединения Саргылаана Чечебытова добавляет:
«Даже при индивидуальном расписании дети находят время для углублённого изучения предметов — мотивация очень высокая».
Результаты: от ЕГЭ до мировых университетовВыпускники школы стабильно демонстрируют высокие результаты:
* ежегодно — стобалльники ЕГЭ,
* десятки медалистов,
* до 95% поступающих в вузы.
География поступления — от Якутска до Москвы, Санкт-Петербурга и зарубежных университетов, включая Китай, Южную Корею и Европу.
Школа как модель будущегоСегодня «Арктическая школа» — это не просто образовательное учреждение, а экспериментальная площадка, где тестируются новые подходы к обучению, интегрируются технологии и формируются кадры для будущего.
«Мы понимаем, что система образования будет меняться кардинально. И уже сейчас важно готовить новых педагогов и создавать условия для развития детей», — резюмирует директор.
В условиях огромной территории и разобщённости населённых пунктов Якутии именно такие проекты становятся ключевыми точками роста — и, возможно, прототипом для всей страны.
Напомним, развитие и оснащение Арктической школы, в том числе внедрение современных технологий и направлений подготовки, реализуется при поддержке федеральных инициатив, включая национальный проект «Беспилотные авиационные системы» и «Молодёжь и дети».
НацпроектПрезидент РФ